أجب عن الأسئلة الآتية
أولا التعبير
1- اكتب برقية تهنئة لحاج من حجاج بيت الله الحرام .
2- العلم والعمل سبيلان لنهضة الأمم وتقدمها فالعلم يوجه العمل ،والعمل تطبيق عملي للعلم اكتب في هذا الموضوع .
ثانيا القراءة
أ- الكتاب ذو الموضوع الواحد "طموح جارية "
"لا تَخَف أيها القاضي الشجاع ، فلن تخرج من باب القلعة الذي يَتَرَصَّد فيه الخطر، بل سَتُربط بالحبال وتُدَلَّى من السور في حالك الظلام ، من مكان بعيد عن عيون الراصدين ، أيُمكن ذلك أيها القاضي الذي ملأ الأسماع بقوة جَنانه ، ووقوفه بجانب الحق ، مُتحدِّياً كل تهديد ؟"
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
1 - جنانه معناها ........ و مضاد الخطر ....... و جمع قلعة .......
2- من قائل العبارة السابقة ؟ولماذا تم اختيار القاضي لهذه المهمة ؟
3- علل أ- صعوبة وصول نجم الدين إلي ملك مصر ب- اعتقال العادل لفخر الدين بن شيخ الشيوخ
ب- من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة
من موضوع "فن التواصل
"اعلموا أيها التلاميذ، أن كلا من الجزرة والبيضة والبن واجه نفس الخصم وهو المياه المغلية لكن كل منها تفاعل معها على نحو مختلف ؛فالجزرة التي تبدو صلبة عند تعرضها للألم والصعوبات صارت رخوة طرية وفقدت قوتها ، أما البيضة فقد تحول سائلها الداخلي إلى قلب قاس وصلب ،أما البن فقد غيرها لماء الساخن فجعل هذا طعم أفضل،ثم نظر المعلم إلى تلاميذه وقال : الآن كيف يمكنكم التعامل مع المصاعب"
أ : تخير الإجابة الصحيحة:
- معنى ( الخصم ) : ( العدو - الخطر - المأزق - الأزمة ) تفاعل" تعنى في العبارة : ( اختلط - تعامل - امتزج – تأثر)-
- مضاد "قاس" في العبارة : ( رحيم - ضعيف- خائف - ساكن )0
ب- كيف يمكنك التعامل مع الصعاب ؟
ج - ما القواعد الأساسية للسعادة في الحياة ؟
ثالثا النصوص أ- من نص عباد الرحمن قال تعالي " ومن يفعل ذلك يلق آثاما يُضَاعَفْ لَهُ الْعَذَابُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ وَيَخْلُدْ فِيهِ مُهَانًا إِلَّا مَنْ تَابَ وَآَمَنَ وَعَمِلَ عَمَلًا صَالِحًا فَأُولَئِكَ يُبَدِّلُ اللَّهُ سَيِّئَاتِهِمْ حَسَنَاتٍ وَكَانَ اللَّهُ غَفُورًا رَحِيمًا "
1- هات معنى "مهانا "ومضاد "العذاب "،ومفرد "آثاما" في جمل ثلاث ؟
2- لماذا يضاعف الله لهؤلاء العذاب يوم القيامة ؟وكيف ينجون منه ؟
3- ما نوع الأسلوب وما الغرض منه في قوله تعالى "ومن يفعل ذلك يلق آثاما "
4- عباد الرحمن يخلصون العبادة لله بالليل داعين الله أن يبعد عنهم عذاب النار الذي لا ينقطع " اكتب مما حفظت ما يدل علي هذا المعني .
ب- من نص آيات العلم
ربُّوا بَنِيـــكُم ،عَلِّـــمُوهُم هَـــــذِّبُوا فَتَيَاتِـكُم ،فَالْعـــلم خَـــيـْـرُ قِــــوَامِ
وَالْعِلْمُ مَــال ُالْمُعْــــدِمِــينَ إِذَا هُـــمُ خَرَجُـــــوا إِلَى الــــدُّنْيَا بِغَيْرِ حُطَامِ
وأخو الجهالة في الْحَــيَاةِ كَأَنَّهُ سـَـاعٍ إِلَى حَرْب ٍبِغَيْر ِحُسَــامِ
أ- تخير الاجابة الصحيحة مما بين القوسين
1- "مال المعدمين" المراد بها ( هيبتهم – ثروتهم – مكانتهم في المجتمع )
2- "الحياة " جمعها ( الحيوات – الحيوان – الاحياء )
ب- العلم بناء والجهل هدم وضح ذلك من خلال الأبيات .
ج – استخرج من البيت الثالث تعبيرا جميلا وبين أثره في المعنى .
خامسا النحو
يا أخي المطالب بحقوقك المشروعة تمهل ، فلن تتغير مصر بين عشية وضحاها ،فمصر تحتاج إلى الإخلاص إخلاص أبنائها في العمل وان يجعلوا مصلحة الوطن فوق مصالحهم الشخصية
أ- أعرب ما تحته خط
ب- استخرج من العبارة السابقة
1- منادى وبين نوعه وأعربه 2- بدلا وبين نوعه
ج – اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما تحته خط
1- يا مطيعا والديك احبك الله نوع المنادى ...(مضاف – شبيه بالمضاف – نكره مقصودة – نكرة غير مقصودة )
2- المعلم شرحه واضح اعراب شرحه (بدل بعض من كل – بدل اشتمال – مبتدا ثان – خبر )
3- يا .......حافظوا على نظافة المدرسة (أبناءنا – أبنائنا – أبناؤنا )
د- يا عامل المصنع أتقن عملك
اجعل العبارة للمثني وغير ما يلزم .
سادسا / الخط اكتب ما يلى مرة بخط النسخ ومرة بخط الرقعة
الخيل والليل والبيداء تعرفني والسيف والرمح والقرطاس والقلم
سابعا الاملاء اكتب ما يملى عليك انتهت الأسئلة
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق